聆听心声 | 耳听心受，情声并茂
编者按
艺术教育具有“辅德性”，是美育的核心，也是素质教育的重要组成部分，有助于开启人的感知力、理解力、想象力、创造力。2002年10月，为了筹备学校第一届迎新晚会的节目，组建了大学生合唱团，2008年取名“心声”。“心声”合唱团成立20周年来坚持“以美育人、向美而行”，传承校园文化、彰显艺术魅力，不断成长发展壮大，凝结着师生们的热情与心血，成为学校的一张金名片。二十年的流转，千分余名学子已将合唱艺术融入了他们的生活，“心声们”对于校园合唱生活的了意义也有着自己的注解。在合唱团成立20周年之际推出《聆听心声》，让我们一起来聆听“心声们”的体悟和表达吧。
设计学院 建筑学专业
尹越
时光兜兜转转，过程磕磕绊绊，恍然间才发觉，我在心声三年了，已然是一块“老腊肉”了。这个暑假前，有幸能和 2020 届的孩子们一同参与军训的合唱比赛，并收获第二名，对我来说，与有荣焉。这既是一种幸运，也是一种成长：我得以站在声部长乃至老师的位置，亲身体会教学的艰辛。
初次见面时，孩子们正值拔河比赛失利，大伙都憋着一股劲，想要在合唱比赛中有所斩获。这样热诚的氛围，端正的态度同样对我有极大激励。而此刻，作为一个“教师”，若要在极短的时间内帮助大家达到参加合唱比赛的程度，前期的问题推演与大致流程规划，确定需要着重调解的“主要矛盾”；教学过程中根据孩子们的需求与临场问题做出调整，确保沟通效率；比赛前氛围的营造，心理状态的引导，疑难杂症的反复训练与强调。此间有能为的考验，亦有成长的喜悦，至于具体的处理方式，请容我之后再叙吧。
犹记得两年前，心元和当时还是大一新生的我们说：合唱易在加入，难在坚持，就像谈恋爱一样，当热情被时间冲淡、新鲜的滋味变得寡淡，熟悉了套路、理清了流程，对合唱这件事逐渐由喜爱转变为责任，此时就是最容易放弃的时候。怎么样在这种情况下坚持下来，是需要我们仔细去思考、做准备的。从前的我不明白，而扮演了“合唱教头”，体验了实际工作之后，我好像有点明白了。
“建筑是凝固的音乐”这句话我是不认同的，但建筑行业和合唱有许多相似之处确实是的。仔细回忆下来，合唱的日子里我学会了“倾听”：于合唱，听的是周围团员的声音，并且主动去贴近，以达到和谐的状态；于建筑，听的是需求，是同事的，客户的，领导的需求，听懂了，要主动去分析，去脚踏实地满足这些需求。我明白了团队的重要性：明白了一个优秀的团队能对个人产生极大的积极影响，也明白了如何去融入集体、如何为这个优秀的集体做贡献。我也了解了自己的重要性：曾经我觉得一个团队多我一个不多少我一个不少，不自觉地就会有些懒散；而今才知道， 团队中每个人都是不可或缺的，哪怕是一个坚定的眼神、一份努力拼搏的意志，都能让领队的付出有所回报。
三年之约远远不是我与合唱缘分的终结，不论如何，我都将尽力重拾这份热情，坚持走下去。
2020年 参加浙江省大学生艺术节决赛
外国语学院 英语学专业
闻思恩
你愿意做的那件事，才是你真正的天赋所在，人生永远没有太晚的开始。
还记得当初参加合唱团 2020 年秋招面试时，怀着忐忑不安的心情进行自我介绍后，望着团部成员们惊讶的眼神，我丝毫没感到奇怪，毕竟作为一名 2018 级的大三学生，现在才来参加合唱团会不会太晚了？
说起来也是一件不小的遗憾，可能是大一大二的我太过于“不食人间烟火”，很少注意到学校里的社团与组织，导致我在最该进入我们“心声” 合唱团的时候与她失之交臂。而当我终于发现这个持续在各个舞台发光发热的大家庭时，虽然已经大三了，但我明白，这可能是我最后的机会去追寻我所热爱的事物。生活是我们自己创造的，一直是，永远也是，害怕所谓的“来不及”，永远不能成为你我不作为的借口。从小学到高中我一直 都是校合唱团的成员，为了这份追求和热爱，我一定会把握住与抓牢这份虽迟未晚的机会，而这份精神也使我成功的加入了“心声”合唱团这个大集体。
人的一生，能找到自己喜欢的东西是幸运的，有自己喜欢的人，所热爱的事物，才会显得生活有趣，才能成为一个有意思的人。这也是一些同学对我问题的解答。“大三了进合唱团干什么？待不满三年又没有学分可以拿，也没有其他好处，每周排练还这么累，你进去到底图个什么？”热爱本身就是一种创造，由于热爱，你为自己创造了一个未来，虽然我们总是说着未来是未知的，但当你心里捧着热爱前行时，你便已经知晓了未来， 那是一片你可以自由操纵和掌控的海，任你遨游。这与得失与否是无关的， 没有一个人会说因为我热爱，所以我一定要计较得失，所谓的得失在热爱面前无聊的就像个路人。只要每次我在“心声”合唱团训练时只会觉得时间过得很快，一点也不会累，反而有些恋恋不舍的时候，这便是我最大的收获与褒奖了。
在这么多年的合唱熏陶下，我对很多的乐理知识与合唱规矩已经懂得很多了。同样的，在“心声”，老师也会非常强调合唱团成员的纪律性与规章制度，这对于增强一个合唱团的凝聚力和向心力是非常重要的。我非常赞同郭老师的说法：一名合格的合唱团员应该具备或经过训练可以具备良好的品行修养，一为“礼貌”；二为“倾听”。训练不可迟到早退，不可无故旷课；在整场训练过程中，不可以交头接耳，更不可以看手机；在老师示范和指导的时候，不可以讲话，而需要高度集中、高度专注等等。这些都是我们合唱团的每位成员应该做到且必须做到的品行修养。
而谈及“倾听”二字，我认为这是不亚于平常练习的重要部分。
钟情于唱歌，在我看来是一件无可厚非的事情，但是，如果不会“听”，就无法称得上是真正的“钟情于合唱”。弹奏钢琴，不听；老师指导，不听；其他同学唱，也不听。在老师示范时，还没真正体会，听到心里去， 就自以为已经懂了，急急忙忙地开口唱，结果却是一错再错，非但没有改进，反而离正确的唱法越来越远。村上春树说过：“越是不思考的人，越不愿倾听别人的说话。”倾听，更多的是带着思考去听，去理解老师的话语，了解老师的要求，当你学会倾听别人时，你会发现很多事情都事半功倍。听老师分析别人的得失，我们可以“有则改之，无则加勉”；听老师单独指导别的声部时，我们可以在别人训练时，在心里默唱，跟着合一合，对自己的提高也极有好处。不“听”只“唱”，不但是自己的损失，也会干扰别人的学习。
学会倾听，既是对自己的提高，也是对别人的尊重。
合唱是一门集体性的声乐艺术，它要求全体合唱团员的高度协调与统一，其效果的好坏并不仅仅取决于个人的声乐水平，更重要的是集体的配合与协作。“合唱团里没有我，只有我们”, 每一位合唱团员都应该做到“心有所属”，即，只属于这个“心声”合唱团！
这世间，唯有青春与梦想不可辜负，能成为“心声”合唱团的一员， 是我莫大的荣幸！在今后的日子里，愿“心声”合唱团的你我鲜衣怒马， 挥斥方遒，在最美的年华，做最无悔的事情。
须知少时凌云志，曾许人间第一流。你我共勉 !
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